PALAVRAS VARIÁVEIS E INVARIÁVEIS - 2ª PARTE

RELEIA A 1ª PARTE DA ATIVIDADE PALAVRAS VARIÁVEIS E INVARIÁVEIS PARA RESPONDER AS QUESTÕES A SEGUIR.

 1-Em cada vez que reescreveu o trecho você teve que alterar palavras?

2-Todas variaram?

3-Sublinhe na última reescrita, com caneta colorida, as palavras que variaram depois de todas as transformações.

4-Quando você fez a primeira transformação, em que as palavras variaram?

5-Que mudança foi feita da primeira para a segunda reescrita?

6-E na última reescrita, qual foi a mudança feita?

7-Você descobriu que as palavras podem ter três formas de variação. Vai aqui um desafio: será que é possível elas variarem de alguma outra forma? Se for, qual?

8-Faça um círculo com caneta de outra cor ao redor das palavras que não variaram nesse último trecho.

9-Copie todas as palavras que você encontrou que não variaram. (Não é preciso escrever as repetidas!)

10-Verifique se cada uma delas pode variar em gênero, número ou tempo.
Que palavras da resposta acima são realmente invariáveis? Escreva-as.

11-O que todas essas palavras invariáveis têm em comum?

DIZ QUE DIZ - DIVIRTA-SE.

RESPONDA, SE SOUBER:

* O que é que o menino disse para o monstro de três cabeças?

*O que a fechadura disse para a chave?

*O que foi que o fósforo disse para a caixa?

*O que foi que o açúcar disse para a colheirinha?

*O que o guarda-chuva disse para a bengala?

*O que foi que o carro disse para o trator?

*E o que o teto disse para o lustre?
                                                          (Ruth Rocha. Almanaque da Ruth Rocha)

Beijinhos. Até a próxima semana!

Palavras variáveis e invariáveis

CIRCO VIRA-VIRA

1ª PARTE

VOCÊ JÁ VIU UM CIRCO ASSIM?

No circo trabalham o homem que engole espada, o malabarista, o gigante e o anão. O cachorro que joga futebol e a moça linda que __ como é possível? __ come fogo. O cavalo e o elefante que dançam bem que só vendo. Uma mulher com uma barba enorme e um homem ruivo sem baraba nenhuma, mas que em compensação anda de bicicleta de tudo quanto é jeito...

(Trecho adaptado do livro Os colegas, de Lygia Bojunga Nunes)

QUANTA GENTE ESPECIAL, NÃO?

MAS NESSE CIRCO ACONTECEM COISAS ESTRANHAS! UMA NOITE UM EXTRATERRESTRE APARECEU E MUDOU O SEXO DOS ARTISTAS!!!

REESCREVA O TRECHO, MODIFICANDO O QUE FOR NECESSÁRIO PARA MOSTRAR ISSO.

PRIMEIRA REESCRITA.

_____________________________________________________

NUM OUTRO DIA O EXTRATERRESTRE VOLTOU E MULTIPLICOU O NÚMERO DE ARTISTAS...

REESCREVA O TRECHO DA PRIMEIRA REESCRITA IMAGINANDO QUE HAVIA MAIS DO QUE UM ARTISTA DE CADA ESPECIALIDADE.

SEGUNDA REESCRITA.

_____________________________________________________

COMO SE NÃO BASTASSE, O EXTRATERRESTRE FEZ UMA MÁGICA NO TEMPO E TUDO PARECIA ACONTECER SEMPRE NO PASSADO. JÁ PENSOU!?!?

REESCREVA AGORA O TRECHO DA SEGUNDA REESCRITA NO PASSADO.

TERCEIRA REESCRITA.

A 2ª PARTE ? SÓ NA PRÓXIMA SEMANA!

BEIJINHOS!!!

Exercícios

1-Complete o texto sobre o significado das festas juninas com as palavras da lista, colocando-as no plural:

avô - celebração - conhecimento - geração - lugar - pai - pessoas

Festa juninas

São muitas as maneiras como as ________________ comemoram as festas juninas nos diversos  ____________. As crianças aprendem com os ________________ , que, por sua vez, aprenderam com os seus pais e _________________ e, assim, todo um conhecimento vai sendo transmitido através das _______________. A isto chamamos folclore. Folclore quer dizer "conhecimento do povo". As festas juninas reúnem uma grande soma de ____________________. Por isso, essas _________________ revelam o jeito de ser e sentir de cada povo.

(Revista Ciência hoje das crianças - adaptado)

2-Leia a explicação sobre o pau-de-sebo, um desafio típico de festas juninas.

Pau de sebo

Tronco de árvore, de 3 a 6 metros de altura, lixado e untado com sebo animal. No  topo, são colocadas prendas. Quem conseguir escalar o mastro escorregadio, leva. Na escalada, o principal fator de sucesso é a força das mãos, que desgasta o sebo.

(Revista Superinteressante)

Qual é o plural do substantivo composto pau de sebo? _______________________________________

Procure saber os plurais dos substantivos compostos destacados nas frases a seguir. Depois, reescreva as frases, fazendo as modificações necessárias.

Nas festas juninas, a cocada e o pé de moleque fazem a delícia da criançada.

O problema é fugir do busca - pé

DESAFIO.

Como atravessar o rio?

Um caçador chega à beira de um rio e não pode atravessá-lo de maneira alguma: não havia uma embarcação, não havia o menor recurso para fazer uma ponte. Tampouco podia recuar, pois __ impedindo  a sua volta __ havia uma gigantesca cascavel fitando-o fixamente. E ele não tinha sequer uma arma para matá-la. Atravessar o rio a nado seria suicídio certo, pois as piranhas  o devorariam em poucos segundos. Mas o fato é que ele conseguiu atravessar o rio. Você abe como resolveu o caçador esta "situação"?

Divirta-se

Olá alunos dos 6º anos e 702, que bom ter vocês aqui!




Você gosta de adivinhas? Então tente descobrir estas:

1-Um animal  que não para
de comer e de gritar;
sempre está pedindo água,
pois come com muito sal.

2-Se bem pareça proeza
de maluco, este senhor
golpeia com a cabeça
sem que isso lhe cause dor.

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Vamos brincar de formar novas palavras? Então crie em seu caderno uma palavra nova com as letras de cada vocábulo da lista abaixo:

bolo
saci
mala
gato
pata
maca
cedo
cola
ramo
rato

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Responda se puder:

a-Quem é que está com o livro e não abre?
b-Quando um agricultor é esperto?
c-O que é uma lâmpada?
d-São três irmãos: um já morreu; o segundo vive entre nós; o terceiro mandou avisar que logo vem. Quem são eles?

Beijinhos, até a próxima.
Fatima