PALAVRAS VARIÁVEIS E INVARIÁVEIS - 2ª PARTE

RELEIA A 1ª PARTE DA ATIVIDADE PALAVRAS VARIÁVEIS E INVARIÁVEIS PARA RESPONDER AS QUESTÕES A SEGUIR.

 1-Em cada vez que reescreveu o trecho você teve que alterar palavras?

2-Todas variaram?

3-Sublinhe na última reescrita, com caneta colorida, as palavras que variaram depois de todas as transformações.

4-Quando você fez a primeira transformação, em que as palavras variaram?

5-Que mudança foi feita da primeira para a segunda reescrita?

6-E na última reescrita, qual foi a mudança feita?

7-Você descobriu que as palavras podem ter três formas de variação. Vai aqui um desafio: será que é possível elas variarem de alguma outra forma? Se for, qual?

8-Faça um círculo com caneta de outra cor ao redor das palavras que não variaram nesse último trecho.

9-Copie todas as palavras que você encontrou que não variaram. (Não é preciso escrever as repetidas!)

10-Verifique se cada uma delas pode variar em gênero, número ou tempo.
Que palavras da resposta acima são realmente invariáveis? Escreva-as.

11-O que todas essas palavras invariáveis têm em comum?

DIZ QUE DIZ - DIVIRTA-SE.

RESPONDA, SE SOUBER:

* O que é que o menino disse para o monstro de três cabeças?

*O que a fechadura disse para a chave?

*O que foi que o fósforo disse para a caixa?

*O que foi que o açúcar disse para a colheirinha?

*O que o guarda-chuva disse para a bengala?

*O que foi que o carro disse para o trator?

*E o que o teto disse para o lustre?
                                                          (Ruth Rocha. Almanaque da Ruth Rocha)

Beijinhos. Até a próxima semana!